为进一步提升新进教师教学能力，夯实教学质量，理学院于2026年4月23日下午在理学楼100举办以“示范教学和课堂管理”为主题的教学研讨活动。本次活动面向理学院全体专任教师，重点覆盖近三年新引进的30余名年轻博士，参与专任教师总数达100余人。

活动以公共课教学为例，聚焦课堂管理和教学能力提升，邀请承担数学、物理、化学公共课程的4名骨干教师开展示范教学与经验分享。教师们通过“理论讲解+案例实操”模式，围绕课程核心知识点讲解、课堂互动设计、教学案例实操等维度进行20分钟教学示范，并针对课堂纪律维护、大班个性化辅导、教学反馈机制构建等学生管理核心问题分享实践经验。

本次活动有效强化了新进教师对课堂教学规范和管理的理解，推动“以学生为中心”的教学理念落地，为所有教师提供了可示范推广的教学技巧与课堂管理经验。后续，理学院将持续推进“骨干-新进”教师结对帮扶机制，常态化开展教学观摩与专题研讨，助力新进教师快速成长，为教学质量提升注入新动能。